CAPACITACIÓN INTERNACIONAL TERAPEUTA Snoezelen
Formación enmarcada dentro del reconocimiento y homologación de Capacitación Internacional en Estimulación Multisensorial y Snoezelen. ISNA (International Snoezelen Association, www.isna-mse.org)
Una vez finalizados los 3 módulos de formación se obtiene una titulación internacional con el reconocimiento de ISNA
La formación consta de 3 módulos. Cada módulo consta de 20h presenciales + 5h de trabajo individual. El total de la formación son 75h.
La formación globalmente tiene un 50% de contenido teórico y un 50% de contenido práctico.
Se recomienda hacer los 3 módulos separados por un período de tiempo, a fin de poder implementar los conocimientos y prácticas de intervención aprendidos en cada módulo antes de hacer el siguiente
MÓDULO 1: “SNUFFELEN” (EL SENTIR)
25 HORAS: 20 HORAS PRESENCIALES + 5 HORAS TRABAJO PRÁCTICO
OBJETIVOS
Ofrecer una perspectiva teórica como base del trabajo en los espacios Snoezelen: sensaciones, sistemas sensoriales.
Situar los problemas de integración sensorial en las personas con discapacidad intelectual, demencia y/o Alzheimer, y otros colectivos de personas.
Diferentes aproximaciones en la intervención multisensorial en personas con discapacidad intelectual, y otros con alteraciones sensoriales que implican también dificultades emocionales y/o conductuales
o Talleres de estimulación multisensorial
o Actividades acuáticas
o Actividades en el entorno que nos rodea
o Espacio snoezelen
Conocer el concepto Snoezelen y la práctica de relación y aproximación que implica.
Aprender una “aproximación” diferente a la persona: Intervención snoezelen 24 horas
Valorar las capacidades sensoriales de la persona
Establecer el perfil sensorial de la persona
Mostrar los elementos de un espacio Snoezelen y la metodología de intervención
Vivenciar los efectos de la intervención multisensorial y snoezelen.
CONTENIDOS
FUNDAMENTOS NEUROLÓGICOS
PRÁCTICA VIVENCIAL:
Práctica seguridad
Tacto
Propiocepción
VALORACIÓNSENSORIAL
PRESENTACIÓN TEÓRICA
VIDEO VALORACIÓN
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL GENERAL
CONCEPTO SNOEZELEN
SÖLUND / HARTENBERG
Snoezelen 24 HORAS: VIDEO
PRÁCTICA SEGURIZACIÓN
METODOLOGÍA Snoezelen:
ANÁLISIS SESIÓN
PRÁCTICA ACOMPAÑAMIENTO
PROGRAMACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS SESIONES EN EL ESPACIO SNOEZELEN
OBJETIVOS SNOEZELEN:
CASOS PRÁCTICOS
Para superar el módulo y poder obtener la Capacitación Internacional Snoezelen, avalada por ISNA (International Snoezelen Association) correspondiente a este primer nivel, hay que hacer un trabajo práctico sobre un caso en el que se apliquen los conocimientos adquiridos durante el curso.
MÓDULO 2: “DOEZELEN”, EL BIENESTAR EMOCIONAL …
25 HORAS: 20 HORAS PRESENCIALES + 5 HORAS TRABAJO PRÁCTICO
OBJETIVOS
Entender la importancia del trabajo sensorial a nivel neurofisiológico: importancia de los procesos sinápticos.
Conocer los efectos de la estimulación sensorial en el funcionamiento neurológico en personas en situación de discapacidad intelectual, Alzheimer, demencias y otros.
ACOMPAÑAMIENTO: el profesional y su papel en el acompañamiento a la persona. BIENESTAR EMOCIONAL.
LOS ENTORNOS: fuente de bienestar o causa de malestar …
Problemas de conducta: analizarlos desde la “mirada sensorial y de entornos adecuados”. Análisis multimodal.
Conocer a nivel teórico y práctico la importancia del lenguaje corporal en la intervención multisensorial.
Observar diferentes sesiones de intervención snoezelen.
Conocer herramientas de evaluación de las capacidades y sensibilidades sensoriales de la persona.
CONTENIDOS
SISTEMAS SENSORIALES: Neurofisiología – Materiales
APLICACIÓN PRÁCTICA PARA SENSORES DE LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
AVANCES EN LA INTERVENCIÓN EN UN ESPACIO SNOEZELEN.
o EXPERIENCIAS EN DIFERENTES PAÍSES.
o DIFERENTES CAMPOS DE APLICACIÓN
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
ANÁLISIS PROBLEMAS DE CONDUCTA
ETOLOGÍA HUMANA: LA PERSONA QUE CONDUCE LA SESIÓN
IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO
VIVENCIAS PRÁCTICAS EN ACOMPAÑAMIENTO
PRÁCTICAS DE ETOLOGÍA HUMANA
COMUNICACIÓN EN EL ESPACIO SNOEZELEN
LOS ENTORNOS
EVALUACIÓN
LA INTERVENCIÓN SNOEZELEN EN DIFERENTES PERSONAS:
o ATENCIÓN TEMPRANA
o DISCAPACIDAD INTELECTUAL
o DEMENCIAS Y ALZHEIMER
o DAÑO CEREBRAL
o ENFERMEDAD MENTAL
El Módulo contiene una parte práctica de ejercicios de vivencias en la Sala Multisensorial.
Para superar el módulo hay que entregar un trabajo práctico que se concretará según el campo de especialización
MÓDULO 3: Snoezelen: OFRECER EL BIENESTAR A LA PERSONA A PARTIR DEL ACOMPAÑAMIENTO Y ENTORNO ADECUADO
20 HORAS. MÓDULO PRÁCTICO Y DE SEGUIMIENTO DE CASOS
REQUISITOS PARA ACCEDER AL MÓDULO
Haber realizado los Módulos I y II y tener la titulación que lo acredite.
FINALIDAD DE LA FORMACIÓN
Reconocer y validar al profesional como capacitado para poder ejercer una intervención con el reconocimiento de ISNA (International Snoezelen Association).
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
Cada alumno (máximo 20 personas), dispondrá como máximo de 30 minutos para presentar un caso práctico
Para el examen final del tercer módulo presencial presentar:
o Una presentación: Cada profesional debe presentar un caso en el que se muestre en un caso concreto, la práctica de todos los contenidos teóricos y prácticos trabajados en los Módulos I y II.
Exponer con una presentación: (15 minutos)
La información básica de datos y anamnesis del caso.
Elaboración del perfil sensorial basado en el contenido del primer módulo y la evaluación del segundo módulo.
Elaborar el programa individual de intervención siguiendo el esquema:
o Objetivos de trabajo a partir de la sensorialidad que contribuyan a mejorar el bienestar emocional y en general la calidad de vida de la persona en cuestión.
Recomendaciones en actividades de la vida diaria (snoezelen 24 horas)
Recomendaciones en cuanto a actividades en general del primer módulo
Programa de trabajo para una sesión snoezelen
Recomendaciones en cuanto al acompañamiento que hay que proporcionar a la persona en general
Elaborar una reflexión personal de la experiencia y conocimiento de esta nueva metodología de trabajo en el campo profesional del alumno
Elaborar un vídeo de intervención, en el que se evidencie la aplicación de la intervención Snoezelen. Mostrando también la actitud y acompañamiento del profesional. Duración: 15-20 minutos.
Cada presentación dispondrá de un retorno individual por parte de las formadoras.
En este módulo se harán también diferentes vivencias prácticas.
CONDICIONES CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL
ALUMNOS: Se recomienda un grupo máximo de 20 alumnos
El profesorado facilita a todo el grupo todo el material teórico y de conocimiento de la formación
La formación es presencial y, además, hay un seguimiento individual de cada alumno online durante todo el proceso
Finalizado el proceso formativo se otorga una certificación Internacional firmada y reconocida desde la Asociación Internacional Snoezelen, con validez y reconocimiento internacional